融合教育促进了迟缓儿童的社会化发展和社会功能的改善，而对于一般儿童，融合教育可以帮助他们理解平等、尊重、接纳、包容的思想，在与迟缓儿童共同学习相处的过程中培养了他们善良、友爱、同理他人，乐于助人等很多优秀的品质和个人素养，也为成年后对多元化世界的理解包容打下了良好的心理基础，这是对迟缓儿童和普通儿童相互成的“双赢”教育模式。而我们中心的融合教育具有独一无二的有利条件，我们拥有自己的托幼机构，可以更好更有效的帮助孩子融入正常环境，学以致用。