3周岁，刚来机构时，无语言，眼神交流少，认知理解水平落后同龄孩子，对物的兴趣大于对人的兴趣，情绪控制差，不如意或者得不到满足时直接躺地上或者哭闹来达到目的，课堂上坐不住，畏难情绪大，对不感兴趣或者稍微有难度的事情直接回避。

通过半年干预取得明显效果：

1.认知理解水平有所提升，眼神交流多了起来，愿意与大人，同龄小朋友产生互动，在幼儿园能够主动参与集体活动，并能回家跟父母进行分享。

2.能说3到5个字的短句，并能通过语言主动表达自己的情绪和想法，情绪上得到了明显改善，与家人的相处越来越和谐。

3.与老师的配合能力越来越默契，课堂活动完成度很高，遇到困难时，会主动寻求帮助或者自己想办法来解决问题。